針對(duì)于高校的產(chǎn)品定制,目前分為以下這幾塊內(nèi)容:
一、定制動(dòng)畫產(chǎn)品
包含社會(huì)大賽類、實(shí)際項(xiàng)目類、教學(xué)課件類等三種類型。
相關(guān)定制動(dòng)畫產(chǎn)品如下:
轉(zhuǎn)體橋球鉸轉(zhuǎn)盤施工模擬:
PC裝配式外墻板施工動(dòng)畫:
注意:定制動(dòng)畫須有【腳本】和【模型】,如缺少可視情況溝通。
二、定制課件體系
將目前上課所用PPT課件進(jìn)行優(yōu)化,添加可視化模型及動(dòng)畫,助力教學(xué)。
1、傳統(tǒng)課件
2、定制課件
大家可以提供已有課件,讓課件煥然一新。
三、定制實(shí)訓(xùn)服務(wù)
結(jié)合課程及院校要求,定制出一周、半月、一月等時(shí)長(zhǎng)的實(shí)訓(xùn)計(jì)劃
實(shí)訓(xùn)對(duì)比
傳統(tǒng)現(xiàn)狀:
1、施工現(xiàn)場(chǎng)大多數(shù)還是通過圖文的編輯,來表達(dá)傳遞施工工藝工法。
2、學(xué)?;谑┕すに嚰寄茈y考核的現(xiàn)狀,基本沒有找到很好的實(shí)訓(xùn)方案。
3、傳統(tǒng)線上實(shí)訓(xùn)參數(shù)化輸入,成果統(tǒng)一無差異。
方案“DIY”可視化表達(dá):
1、通過對(duì)于BIMFILM施工虛擬組織模擬推演系統(tǒng)的學(xué)習(xí),利用軟件中的功能,學(xué)生可按照自己的施工方案或想法,去進(jìn)行施工模擬推演。
2、學(xué)生不僅可以提升對(duì)于施工工藝工法的理解、掌握程度,又能在傳統(tǒng)施工工藝工法的基礎(chǔ)上進(jìn)行改善,以實(shí)現(xiàn)“新工藝”的創(chuàng)新。
以上就是關(guān)于高校組產(chǎn)品定制的方案,更多信息,也可查看以下H5內(nèi)容(掃碼觀看即可):
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